Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
Отдел дополнительного образования факультета иностранных языков и регионоведения приглашает вас принять участие в ежегодной Летней Школе для учителей иностранных языков.
В этом году наше мероприятие пройдет 10 и 11 июня в дистанционном формате. Тема встречи: «Онлайн-обучение ИЯ: эффективные технические и методические решения!
Для того, чтобы зарегистрироваться и узнать более подробную информацию о мероприятии, пройдите по ссылке.
До встречи онлайн!
Отчет о проведении
Летних школ для учителей
28-29 августа 2018 г.
В рамках программы « МГУ – школьному учителю» 28-29 августа 2018 года факультет иностранных языков и регионоведения организовал проведение Летних школ для учителей средних школ в объеме 16 академических часов.
В работе Летних школ приняли участие 140 педагогов из более 70 школ, лицеев и гимназий Москвы (63 участника), Московской области (31участник), Республики Башкортостан (5 участников), Республики Корелия (2 участника), Республики Марий Эл (1 участник), Республики Татарстан (5 участников), Алтайский край (1 участник) Астраханской (2 участника), Брянской (1 участник), Владимирской (3 участника), Калужской (1 участник), Красноярский край (1 участник), Курской (3 участника), Ленинградской (2 участника), Ориенбургской (1 участник), Орловской (4 участника), Пензенской (1 участник), Ростовской (1 участник), Самарской (6 участников), Свердловской (1 участник), Тверской (3 участника), Тульской (1 участник) и Ярославской (4 участника) областей.
Занятия Летней школы проходили в форме интерактивных лекций и мастер-классов. Перед участниками выступили профессора: д.п.н. Титова С.В. «Цифровые технологии для подготовки к ЕГЭ», д.ф.н. Городецкая Л.А. «Подготовка к Всероссийским олимпиадам и международным экзаменам», д.п.н. Сафонова В.В. «Методические стратегии для подготовки к устной части ЕГЭ», а также приняли участие к.п.н., ст. преп. Коренев А.А. «Использование игровых методов обучения при подготовке к стандартизованному контролю», к.ф.н., ст.преп. Мишиева Е.М. «Современный учебник английского языка для старшей школы», преп. Фурсова А.А. «Олимпиада как альтернатива ЕГЭ: стратегии подготовки», преп. Харламенко И.В. «Проектирование веб-заданий для подготовки к разделу «Грамматика и лексика» части ЕГЭ по иностранным языкам», преп. Староверова М. В. «Интерактивное онлайн пространство в обучении ИЯ», руководитель центра повышения квалификации преподавателей ММА Усачев Е.В. «Использование онлайн ресурсов при подготовке учащихся к ЕГЭ по английскому языку».
При подведении итогов работы Летней школы участниками были даны самые высокие оценки как программе занятий, так и их организации, был отмечен высочайший уровень лекций, их практическая направленность и большая значимость для педагогической практики школьных учителей, а также высказаны пожелания продолжать данную работу.
На данном мероприятии впервые была проведена онлайн трансляция, на которую зарегистрировалось более 400 человек.
Ссылка на онлайн-трансляцию летней школы
Весенняя школа на ФИЯР учителей английского языка: современные методы обучения
14 апреля 2018 года на факультете иностранных языков и регионоведения МГУ имени М.В.Ломоносова состоялась «Весенняя школа» - серия лекций и практических семинаров для учителей английского языка, которая была организована кафедрой лингвистики и информационных технологий.
Участников познакомили с современными тенденциями, методами и подходами в преподавании иностранных языков. Зав. кафедрой лингвистики и ИТ, профессор Назаренко А.Л. открыла заседание «Весенней школы-2018». Она поблагодарила присутствующих за интерес к мероприятию и рассказала об общей ситуации с информатизацией лингвистического образования в России и мире и о новых тенденциях в этой области. В частности, были затронуты вопросы внедрения смешанного обучения, новой для России технологии "перевернутый класс" и использования социальных сервисов для создания образовательной среды, в которой возможно применять такие приемы, как создание обучающегося сообщества, обучение в сотрудничестве, проектная деятельность и др., которыми с успехом пользуются ученые и преподаватели кафедры ЛиИТ.
Преподаватель кафедры лингвистики и информационных технологий Хван М.В. представила концепцию lifelong learning, рассказала о ее роли в обществе и значении для преподавателя. Также Мария Владимировна подробно остановилась на вопросе существующих образовательных порталов и провела обзор некоторых наиболее крупных и полезных для преподавателя иностранных языков образовательных платформ и массовых открытых онлайновых курсов (МООК).
Фадеева В. А. (к.п.н., старший преподаватель кафедры ЛиИТ) свое выступление посвятила очень важной теме: «Новая роль преподавателя в учебном процессе и ее влияние на формирование новой культуры обучения». Особое внимание она уделила ассмотрению современного общества в глобальном контексте, традиционных и новых взглядов на процесс обучения, смене образовательных парадигм. В.А. Фадеева подробно проанализировала характеристики новой учебной среды, сделав акцент на изменении ролей преподавателя и учащегося в учебном процессе. Внимание слушателей было обращено на стратегические факторы, обуславливающие успешную подготовку преподавателя к его новой роли и стандарты аккредитации программ подготовки преподавательских кадров со специализацией в области ИКТ.
На Весенней школе также выступила одна из наиболее активных организаторов, преподаватель кафедры лингвистики и информационных технологий Скакунова Виктория Александровна. Она поделилась опытом использования информационно-коммуникационных технологий в формировании письменных умений и навыков студентов. Виктория Александровна рассказала о некоторых полезных сервисах для развития умений письма, а также показала наглядно, как преподаватель и учитель английского языка может их использовать в своей профессиональной практике. Лектор также поделилась практическими примерами использования таких сервисов.
Преподаватель факультета фундаментальной физико-химической инженерии Шайхлисламова Лилия Финадовна, выпускница кафедры ЛиИТ, рассказала о сервисе Microsoft Sway для создания презентаций и учебных онлайн курсов. Она также показала примеры использования онлайн сервиса Voicethread для контроля устно-речевых умений обучающихся на иностранном языке. Лектор поделилась собственным опытом использования видео фрагментов для развития умений говорения на иностранном языке. Так, были продемонстрированы примеры заданий на озвучку научно-популярных фильмов для развития и контроля устной речи студентов на английском языке в рамках профессионально-ориентированного обучения.
Мероприятие носило научно-методический характер и очевидную прагматическую направленность. Его целью было познакомить лингвистов-практиков с новейшими достижениями лингводидактической науки, которые они реально могут использовать в своей практике преподавания иностранного языка
Организаторы благодарят всех участников Весенней школы за их поддержку, выразившуюся в истинной заинтересованности, сотрудничестве и высокой оценке полезности мероприятия.
«Большое спасибо организаторам Весенней школы - 2018» для преподавателей английского языка. Мероприятие прошло в теплой доброжелательной атмосфере и, разумеется, стало еще одной ступенькой на пути повышения профессионального мастерства участников. Особенно хочется отметить выступления преподавателей МГУ Р.З. Амираелиевой, В.А. Скакуновой и М.В. Хван – емкие и лаконичные, однако за краткостью изложения можно увидеть большой труд и неподдельный интерес к преподаванию английского языка и поиску новых форм его преподавания». Афанасьева А.Г.
Спасибо большое за организацию данного мероприятия! Было интересно послушать про современные технологии. Информация про открытые образовательные ресурсы особенно понравилась. Присутствие сегодня дает возможность черпать новую информацию, которая актуальна для образовательного процесса сегодня. Спасибо, что помогаете оставаться «в теме»». Сусленкова С.Е.
Весенняя школа на ФИЯР учителей английского языка 2017
Современные методы обучения
18 марта 2017 года на факультете иностранных языков и регионоведения МГУ состоялась серия практических семинаров («Весенняя школа») для учителей английского языка, которая была организована кафедрой лингвистики и информационных технологий.
В семинарах приняли участие учителя и преподаватели школ и высших учебных заведений Москвы и Подмосковья, а также выпускники программы профессиональной переподготовки «Теоретико-прагматические основы преподавания иностранных языков: современные подходы» 2014, 2015 и 2016 годов, которую также проводит кафедра лингвистики и информационных технологий.
В рамках Весенней школы участники заслушали несколько докладов, посвященных современным тенденциям, методам и средствам преподавания иностранных языков. Заведующая кафедрой лингвистики и информационных технологий, профессор Назаренко Алла Леонидовна открыла Весеннюю школу для учителей английского языка приветственным словом и докладом, посвященным использованию формы смешанного обучения как возможности расширения образовательной среды очного лекционного курса за счет дистанционного компонента. В частности, она познакомила слушателей с дидактическими принципами, положенными в основу авторского курса «Мир Британии» и показала, как можно структурировать самостоятельную работу студентов и их регулярную работу с учебными материалами лекционного курса, используя современные технологии.
Об использовании интернет-сервисов для формирования и развития лексических навыков рассказала преподаватель кафедры лингвистики и информационных технологий Хван Мария Владимировна. Она представила различные способы формирования лексических навыков при обучении иностранным языкам, особо остановившись на разработке системы лексических упражнений на уровне слова и словосочетания, продемонстрировала работу с различными Интернет-сервисами (Flashcards, WordSearchPuzzle, Crossword, WordScramble), позволяющими создавать разнообразные лексические упражнения и направленными на отработку правописания, понимания дефиниции и активизации целевого словаря.
На семинаре также выступила профессор кафедры теории преподавания иностранных языков и представитель издательства Cambridge University Press Городецкая Людмила Александровна. Ее сообщение было посвящено когнитивным, культурологическим и технологическим особенностям современного учебника английского языка. Городецкая Л.А. представила различные способы работы с современным интерактивным учебником, на примере учебного пособия Think, рассмотрев, в частности, его дидактические возможности развития продуктивных и рецептивных видов речевой деятельности студентов.
К.п.н, старший преподавателя кафедры лингвистики и информационных технологий Фадеева Виктория Александровна рассказала об использовании веб-продуктов Googleв обучении иностранному языку. Она познакомила с основными характеристиками современных веб-сервисов, относящихся к поколению Веб 2.0, уделив особое внимание двум веб-продуктам из линейки Google: Google.Docsи Google.Forms. Автор подробно остановилась не только на техническом функционале, но и на дидактических возможностях каждого из них. Были продемонстрированы примеры заданий, созданных с помощью представленных веб-продуктов, которые можно использовать на уроке иностранного языка, особый акцент был сделан на методически оправданном включении ИКТ в учебный процесс.
Завершила семинар одна из его наиболее активных организаторов, преподаватель кафедры лингвистики и информационных технологий Скакунова Виктория Александровна, поделившись опытом создания и поддержания ИКТ-насыщенной среды в процессе обучения студентов английскому языку на примере авторского курса, размещенного на Интернет-платформе HaikuLearning. Она продемонстрировала основные свойства и преимущества создания ИКТ-насыщенной среды, и (что немаловажно!) рассказала, как можно избежать потенциальных технических и организационных проблем при использовании данной обучающей среды учащимися.
Организаторы благодарят всех участников Зимней школы за их поддержку, выразившуюся в истинной заинтересованности, сотрудничестве и высокой оценке полезности мероприятия. Ниже представлены отзывы участников Весенней школы для учителей английского языка – 2017г.:
Была ли Весенняя школа очень полезной для Вас? Почему?
Школа очень полезна для практикующих учителей. Информация, представленная в виде лекций, актуальна, интересна. (Илюхина Анна Сергеевна, г. Наро-Фоминск, СОШ №3)
Да. Узнала о новых ресурсах, которые будет удобно использовать в дальнейшем. (Суспенкова Светлана Евгеньевна, «Международная лингвистическая школа» (ENS)
Да, полезна информация об обучающей среде. Хотела бы использовать нечто подобное в будущем. (Башкирова Александра Владимировна, частный преподаватель)
Весенняя школа была для меня полезной, т.к. узнала много интересного и нового. (Жуковина Александра Сергеевна)
Да! Много интересной и полезной информации (особенно по использованию сайтов). (Шаршакова Анна Николаевна, ГБПОУ «Колледж малого бизнеса №4»)
Что, на Ваш взгляд, было наиболее полезным?
Создание сайтов для самостоятельной или смешанной работы студентов. (Шаршакова Анна Николаевна, ГБПОУ «Колледж малого бизнеса №4»)
Хорошо, что фокус был сделан на практической стороне, много полезных советов. (Борисова Марина Марковна)
Как организовать интернет-курс, как развивать лексические навыки, современные учебники, использование веб-ресурсов Google, как создать ИКТ-среду. (Тарасова Алина Альбертовна, ГБОУ Школа №1352)
Все очень понравилось. Вдохновляет создание ИКТ-насыщенной среды в процессе обучения. (Афанасьева Алена Григорьевна)
При подведении итогов работы Летней школы участниками были даны самые высокие оценки как программе занятий, так и их организации, был отмечен высочайший уровень лекций, их практическая направленность и большая значимость для педагогической практики школьных учителей, а также высказаны пожелания продолжать данную работу.
29-30 августа 2016 года на факультете иностранных языков и регионоведения МГУ имени М.В. Ломоносова в рамках проекта «МГУ школе» и при поддержке Департамента образования города Москвы состоится Летняя школа МГУ для учителей и преподавателей иностранных языков «Интерактивные технологии в преподавании иностранных языков». Вас ждут мастер-классы и презентации ведущих профессоров Московского университета! Приходите, мы ждём Вас!
Зарегистрироваться на Летнюю школу можно на сайте по ссылке.
Программа летней школы 2016
Время |
Тема |
Преподаватель |
|
29 августа |
|
9.00-10.00 |
Регистрация участников |
|
10.00-11.30 |
Интерактивная лекция Преподавание иностранных языков как способ преодоления языкового и культурного барьеров |
проф., д.ф.н. Тер-Минасова С.Г. |
11.40-13.10 |
Интерактивная лекция Цифровые технологии для контроля и оценивания в языковом классе |
проф., д.п.н. Титова С.В. |
13.10-14.00 |
Перерыв |
|
14.00-15.30 |
Мастер-класс Онлайн программа ROSETTA STONE в преподавании иностранных языков: дидактические возможности, способы интеграции в учебный процесс |
к.э.н., генеральный директор ATBE Ильинский А.С. |
15.40-17.10 |
Мастер-класс Олимпиады школьников: подготовка учеников, форматы заданий, процедура проведения (на примере олимпиады Ломоносов) |
к.п.н., координатор олимпиады Ломоносов по иностранным языкам Авраменко А.П. |
17.10-17.30 |
Презентация курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки ФИЯР МГУ |
проф., д.п.н. Титова С.В. к.п.н., ст. преп. Авраменко А.П. |
|
30 августа |
|
10.00-11.30 |
Мастер-класс Использование межпредметных связей в учебнике иностранного языка для развития когнитивных, коммуникативных и социокультурных знаний и навыков учащихся |
проф., д.ф.н. Городецкая Л.А. |
11.40-13.10 |
Мастер-класс Подготовка к устной части ЕГЭ |
проф., д.ф.н. Бубнова Г.И. |
13.10-14.00 |
Перерыв |
|
14.00-15.30 |
Мастер-класс Вики — технология для обучения в сотрудничестве |
проф., д.ф.н. Назаренко А.Л. |
15.40-17.10 |
Мастер-класс Оценка письменных работ: техники, стратегии, критерии |
к.п.н., ст. преп. Коренев А.А. |
17.10-17.30 |
Закрытие Летней школы. Торжественное вручение сертификатов |
|
4 и 5 сентября на факультете иностранных языков и регионоведения МГУ имени М.В. Ломоносова в рамках проекта «МГУ школе» и при поддержке Департамента образования города Москвы состоялась Летняя школа МГУ для учителей и преподавателей иностранных языков «Современные подходы к обучению иностранным языкам и межкультурной коммуникации».
В этом году Летняя школа собрала более 120 учителей, прибывших для участия из Санкт-Петербурга
Летняя школа 2015 была посвящена теме «Современные подходы к обучению иностранным языкам и межкультурной коммуникации». В программу вошли лекции и мастер-классы преподавателей факультета иностранных языков (проф. д.ф.н. Тер-Минасовой С.Г., проф. д.ф.н. Назаренко А.Л., проф. д.п.н. Титовой С.В., проф. д.ф.н. Бубновой Г.И., проф., д.ф.н. Городецкой Л.А., к.п.н. Авраменко А.П., к.п.н. Коренева А.А., преп. Любомской А.В.) по вопросам применения информационных и мобильных технологий в преподавании. Также все слушатели приняли участие в мастер-классе, подготовленном специалистами издательства «Просвещение», по мобильному обучению использования IPad в школе.
Подробно с программой Летних школ можно ознакомиться здесь.
Фотографии с мероприятия можно посмотреть в фотоальбоме.