Буэно Томмазо

«Parliamo italiano»

Буэно Томмазо
к.ф.н., старший преподаватель

Основная функция языка – это коммуникация. Тем не менее, при изучении иностранного языка (и итальянский язык здесь не исключение) коммуникативный аспект нередко игнорируется в пользу теории и грамматики. В результате учащиеся, освоившие на достаточном уровне грамматику иностранного языка, испытывают большие трудности при выражении своих мыслей и общении.

Одной из причин является недостаток эффективного дидактического материала, организованного с учетом коммуникативной направленности обучения, ориентированного на устную речь. Обучение устной речи и обучение письму должны осуществляться параллельно, безусловно, с помощью различных приемов и упражнений. В настоящее время изучающий иностранный язык найдет в продаже много неплохих грамматик и сборников упражнений; данная книга, напротив, поможет научиться общению, применению на практике усвоенных теоретически знаний.

Основу учебника представляют аутентичные итальянские тексты, обращенные к учащимся разных уровней (включая тех, кто только начинает изучение итальянского языка).

В цели курса входят следующие два аспекта: a) расширение словарного запаса учащегося путем усвоения наиболее частотной лексики; б) развитие коммуникативных умений, в особенности, говорения на итальянском языке, через речевые упражнения на заданные темы (с учетом наиболее частотных практических ситуаций). Таким образом, тексты дополнены практическими заданиями и упражнениями на устную речь. Кроме того, многие тексты (в особенности, тексты второй части) содержат полезную культурологическую информацию о повседневной жизни итальянского общества, что дает учащемуся возможность осуществить первое знакомство с современной Италией.

Учебник содержит адаптированные и неадаптированные тексты с возрастающей степенью сложности (как в отношении грамматики, так и в отношении лексики и синтаксиса). Тексты первой части предназначены для учащихся начального и среднего уровня; тексты второй части принадлежат, в основном, к публицистическому и газетному стилю и обращены к учащимся продвинутого уровня.

Как пользоваться данным учебником

Для выполнения учебных заданий каждого урока требуется определенное время, от одного до полутора часов. Первый этап заключается в прочтении текста (однократном или многократном, при необходимости) и в его понимании; первый блок упражнений направлен на отработку использованных в тексте грамматических структур и, в то же время, на запоминание лексики. Затем можно переходить к ответам на вопросы по содержанию текста. Ближе к концу урока упражнения все больше приобретают творческий характер, в завершении урока учащемуся предлагается пересказать текст, выразить свою оценку текста и, наконец, создать собственный  диалог (перенося ситуацию текста на личный опыт) с использованием усвоенной лексики. Наиболее важным моментом урока является заключительная часть, поскольку усвоенный материал должен позволить учащемуся составить произвольный и интересный диалог на тему основного текста.

При выполнении упражнений и практических заданий не рекомендуется обращаться к основному тексту. Конечно, учебник может быть использован при самостоятельных занятиях (в качестве самоучителя): достаточно каждый раз прочитывать вопросы и сверяться с текстом для контроля правильности ответов. В любом случае, работа в группе (не обязательно в присутствии преподавателя, возможно объединение двух или более студентов одного уровня) может значительно облегчить выполнение практических заданий, позволяя, к примеру, импровизировать диалоги и меняться ролями (устная речь - контроль).

Данная книга существенно отличается от уже имеющихся в продаже учебников и обеспечит обучение с удовольствием.

Книгу можно приобрести в книжных магазинах Москвы.

Пример урока из книги Т. Буэно «Parliamo italiano».

Обратите внимание!
При использовании материалов книги обязательна ссылка на автора.

---

Контактная информация
Вы можете обратиться с вопросами к автору книги по эл. почте: [email protected].