Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
Факультет иностранных языков
и регионоведения
Межфакультетские курсы
2020-2021 учебный год
2019-2020 учебный год
- Русская литература в культурно-историческом контексте
- Управление стратегическими коммуникациями
- Языковая политика Европы в эпоху глобализации
- Мир славянского зарубежья
2017-2018 учебный год
- Культуры франкоязычных стран: Франция, Бельгия, Канада (Квебек)
-
Межкультурная коммуникация и традиции питания народов мира. Взгляд на мир сквозь призму еды
2016-2017 учебный год
- Язык СМИ и политики
- КУЛЬТУРА СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА СКВОЗЬ ПРИЗМУ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ЖУРНАЛОВ
- Русский и английский языки сквозь призму контрастивного анализа
2015-2016 учебный год
- Проблемы понимания и интерпретации художественного текста как регионального
- Культурная география России: моделируя образы российского пространства
- Неявные способы передачи информации в тексте
- Варианты английского языка и межкультурная коммуникация
2014-2015 учебный год
- Лингвокультура и лингвокультурная компетентности
- Мир славянского зарубежья
- Языки и культуры стран франкофонии: Франция, Бельгия, Канада (Квебек)
2013-2014 учебный год
- От школьных знаний по русскому языку к проблемам речевой коммуникации
- Регионоведение — наука XXI века
- Культура Италии сквозь века: искусство жизни
- Русский язык как культурная ценность
2012-2013 учебный год
- Вербальная и невербальная межкультурная коммуникация
- Языки, культуры и межкультурная коммуникация в глобальном мире
ОТЗЫВЫ
Отзывы студентов о курсе "Вербальная и невербальная коммуникация"
Линдблад Валентина
1 курс
исторический факультет МГУ
В качестве отзыва на прослушанные лекции хотелось бы выделить отдельно плюсы и минусы такого курса для удобства характеристики.
Начнём с плюсов. Во-первых, на мой взгляд, такой курс нужно читать даже не просто в обязательном порядке на всех факультетах, но и вводить отдельным предметом в школе, так как подобные занятия действительно подготавливают людей (детей, если говорить о школьниках) к жизни. Очень важно знать как правильно вести себя в обществе с представителями другой культуры, чтобы не возникали недопонимания, обиды и конфликты. Говоря откровенно, это намного важнее, чем детальные знания всех костей скелета лягушки. Во-вторых, знания в области межкультурной коммуникации помогут людям любой профессии, кем бы мы ни стали и в какую бы страну ни отправились. Отдельно хотелось бы отметить характер проведения занятий. Несомненно, тренинги в виде игр, презентации, видео- и аудиопримеры, рассказы из личного опыта преподавателя и студентов, взаимодействие с аудиторией в форме «вопрос-ответ» способствуют лучшему усвоению информации и вызывают интерес к занятиям и поиску нового. Различные тренинги помогают почувствовать себя на месте человека из другой культуры, помогают развить коммуникативные навыки и некоторую толерантность, понимание. Далее упомянем о смене преподавателей. Прекрасно! Замечательно! Очень интересные люди, которые делятся своим опытом и отношением к различным нюансам. Каждого слушаешь, задержав дыхание, отмечаешь сходства и различия взглядов, ищешь свой подход.
Перейдём к минусам. Критически малое количество отведённого на лекции времени – преподаватели торопятся, иногда становится просто невозможно записывать, материал сжимается предельно сильно, не успеваем разобрать примеры. Во-вторых, хотелось бы послушать каждого лектора подольше: темы подаются различные, но опять же сжато и, кроме того, не успеваешь понять и ближе познакомиться с преподавателем и его манерой проведения занятия. В-третьих, очень непонятно складывается ситуация с зачетом. Конечно же, это первый опыт проведения межфакультетского курса, но хотелось бы заранее представлять, как будет проходить подобное довольно важное мероприятие.
Таким образом, мы отметили необходимость проведения курса «Вербальной и невербальной коммуникации» и его несомненные плюсы. А также осветили основные проблемы: нехватка времени (одного семестра по одному занятию в неделю слишком мало), мало занятий с каждым отдельным лектором, неясность в проведении зачёта.
Нуряева Полина
3 курс
факультет государственного управления МГУ
В этом году ректорат Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова подарил всем студентам уникальную возможность – выйти за рамки программы своего курса и попробовать себя в роли геологов, журналистов, химиков, управленцев и т.д.
Для себя я выбрала курс «Вербальная и невербальная межкультурная коммуникация». Курс оказался очень интересным. Все преподаватели (д.ф.н., профессор Молчанова Г.Г., к.ф.н. доцент Васильева Т.В., к.ф.н., доцент Робустова В.В., преподаватель Грецкая С.С.) каждый раз удивляли нас новой информацией, своими уникальными методами подачи этой информации. Таким образом, мы смогли не только погрузиться в другие культуры, но и буквально опробовать их на собственной шкуре. Так, мы кланялись «по-китайски», рисовали рисунки со слов, общались друг с другом по специальному коду (не смотрели в глаза, задавали слишком много вопросов, не держали дистанцию и т.д.).
Не могу не отметить, что данный курс стал не только очень полезным, но и крайне интересным. За это отдельная благодарность преподавательскому составу, члены которого из раза в раз завлекали нас новой необычной информацией, настраивали нас на общение и просто дарили заряд хорошего настроения.
Павлова Анастасия
4 курс
факультет государственного управления МГУ
Мы прослушали замечательный курс по вербальной и невербальной межкультурной коммуникации. Все лекции без исключения были интересными, захватывающими, информационно наполненными. Были использованы различные способы подачи информации, как устно, так и с помощью видеофайлов, красочных презентаций. Помимо теоретических знаний нам давали примеры из жизни, наглядно показывающие обычаи разных культур и их взаимодействие, а также нас активно вовлекали в дискуссии и участие в экспериментах. Преподаватели читали лекции понятным языком, доступно, некоторые сложные моменты тут же объяснялись, а также следует указать на то, что лекторы ко многому подходили с юмором, что, несомненно, благоприятно сказалось на атмосфере, сложившейся в аудитории. Мне очень понравилось! Хотелось бы, чтобы было больше таких интересных и увлекательных курсов!